蟋蟀的日用品是什么样的，省略号与等等可以一起用吗

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1，省略号与等等可以一起用吗
2，A面阻焊B面不阻焊是什么意思
3，蟋蟀饲养需要什么器皿
4，怎样写出一篇好的读书笔记
5，一件有趣的事400字

1，省略号与等等可以一起用吗

不可以。“等等”、“诸如此类”之类的列举词语是表示同样意思的列举省略，用了省略号就不要再用“等”；用了“等”就不要再用省略号。二者只能居其一，否则，不只表示的意思重复，形式不美观，不便于诵读，而且也支离了句子的结构，影响语意和语气的连贯。例如：1、报告文学的主题、题材、类型、风格……等应该是异常丰富的。2、春花什么都没带，所需的日用杂品全都是娟姐到小卖部替她买来的：热水瓶，脸盆，毛巾，香皂，牙刷，手纸，镜子，剪刀……之类。前例应把省略号去掉，保留“等”。后一例可保留省略号，去掉“之类”。扩展资料省略号的用法：1、引用别人的话语时，略去的部分用省略号标明。例如：“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢?晚上的睡相，怕不见得很好罢?……”母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。2、用于标明同类词语或句子列举的省略。例如：总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!……3、用于标明重复词语或句子的省略。例如：一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。4、表示说话断断续续的时候，可用省略号。例如：“话是这么说，不过……这样吧，明天我和你们一起去，对，就这样。”陆老师当机立断作出了决定。5、表示余意未尽和话没有说完时，可用省略号标明。例如：刚擦着，猛听黛玉直声叫道：“宝玉!宝玉!你好……”说到“好”字，便浑身冷汗，不作声了。6、用于标明对话中的沉默不语。例如：郑老双妹子，怎么啦?妹子 ……参考资料来源：搜狗百科-省略号

要看用在什么地方。表示省略就不可以。表示说话就可以。例:“等等……”

如果表示省略就不能但是要是表示其他意思，比方下面的情景小红爱上小明，想表白却没有勇气，小明就要走时，小红说：“等等... ...，我，我爱你！”

省略号就是人们的一种文字符号，也是常用的点号，所以省略号十分重要。

当然不能同时用了~`这是不规范用语~`

省略号与等等可以一起用吗

2，A面阻焊B面不阻焊是什么意思

点焊将焊件压紧在两个柱状电极之间，通电加热，使焊件在接触处熔化形成熔核，然后断电，并在压力下凝固结晶，形成组织致密的焊点。点焊适用于焊接4 mm以下的薄板(搭接)和钢筋，广泛用于汽车、飞机、电子、仪表和日常生活用品的生产。缝焊缝焊与点焊相似，所不同的是用旋转的盘状电极代替柱状电极。叠合的工件在圆盘间受压通电，并随圆盘的转动而送进，形成连续焊缝。缝焊适宜于焊接厚度在3 mm以下的薄板搭接，主要应用于生产密封性容器和管道等。对焊根据焊接工艺过程不同，对焊可分为电阻对焊和闪光对焊。一：电阻对焊焊接过程是先施加顶锻压力(10～15 MPa)，使工件接头紧密接触，通电加热至塑性状态，然后施加顶锻压力(30～50 MPa)，同时断电，使焊件接触处在压力下产生塑性变形而焊合。电阻对焊操作简便，接头外形光滑，但对焊件端面加工和清理要求较高，否则会造成接触面加热不均匀，产生氧化物夹杂、焊不透等缺陷，影响焊接质量。因此，电阻对焊一般只用于焊接直径小于20 mm、截面简单和受力不大的工件。二：闪光对焊焊接过程是先通电，再使两焊件轻微接触，由于焊件表面不平，使接触点通过的电流密度很大，金属迅速熔化、气化、爆破，飞溅出火花，造成闪光现象。继续移动焊件，产生新的接触点，闪光现象不断发生，待两焊件端面全部熔化时，迅速加压，随即断电并继续加压，使焊件焊合。闪光对焊的接头质量好，对接头表面的焊前清理要求不高。常用于焊接受力较大的重要工件。闪光对焊不仅能焊接同种金属，也能焊接铝钢、铝铜等异种金属，可以焊接0.01 mm的金属丝，也可以焊接直径500 mm的管子及截面为20 000 mm2的板材。即在印制板的表面不需焊接的线路和基材上涂上一层防焊阻剂（油墨），并起到阻焊绝缘、防止氧化、美化外观之作用。阻焊膜是印制板的外表，客户看印制板最直观的质量就是阻焊外观，因而对阻焊向来是挑剔的。阻焊的颜色有：红、黄、绿、蓝、紫、黑最常用的是绿色。2阻焊常见的缺陷、产生原因及接收标准A：阻焊不均原因： 1、印板后插架时板面碰到了插板架，或其它物体碰到了板面。 2、刮刀出现印刷不均。标准：阻焊必须覆盖完全，阻焊厚度大于10um.B：假性露铜 1、铜厚≥2 OZ； 2、油墨开油过稀；标准：阻焊必须覆盖完全，阻焊厚度大于10umC：撞断线原因：磨板和印刷阻焊操作过程中撞断线。标准：不接收D：基材撞伤原因：磨板和印刷阻焊操作过程中撞伤了基材。标准：没有造成导体桥接和玻织布断裂.E：阻焊杂物原因： 1、网版未清理干净； 2、印刷台面未清理干净； 3、前处理不良； 4、油墨中混有杂物；标准： 1、距最近导体在0.1mm以外。 2、最大尺寸≤0.8mm。 3、每面不超过3处F：阻焊色差原因： 1、固化（烘烤）时间过度。 2、固化烘箱温度不均。标准： 1、同一批板，同一块板颜色一致。 2、3M胶带拉力测试不掉阻焊。 3、可焊性、热应力试验后不掉阻焊。G：阻焊余胶原因： 1、预烘时间过长； 2、曝光尺能量过高； 3、预烘或曝光后停留时间过长； 4、如是点状形的为传送滚轮老化或粘有油墨所导致。标准：不接收

如下第一个词“一”纯，“一起”：“第一次”“ 1.数名，最小的正整数（在钞票和单据上常用大写“壹”代）。表示单个 2.纯；专：专～。～心～意。 3.全；满：～生。～地水。 4.相同：～样。颜色不～。 5.另外的：蟋蟀～名促织。 6.表示动作短暂，或是一次，或具试探性：算～算。试～试。 7.乃；竞：～至于此。 8.部分联成整体：统～。整齐划～。 9.或者：～胜～负。 10.初次：～见如故。 11.用作状语。万一；如果：天～下雨，路便成河。 12.中国古代乐谱记音符号，相当于

A面阻焊B面不阻焊是什么意思

3，蟋蟀饲养需要什么器皿

饲养蟋蟀的器皿有三种：1、陶制蟋蟀罐罐体直径15～17cm、高8cm左右，盖子可用铁纱或塑料纱。陶土制品具有微量的水分，适于其作长期栖居。2.长方形饲养箱可用长20cm、宽12cm、高8cm左右的塑料箱进行饲养。箱内除放些半潮沙土外，还可放些拱形的瓦片，以避晒、避光，模拟自然状态下的栖息环境。3、长条形竹制饲养笼用直径7～9cm、长20cm～30cm的竹段剖成两半制成，上覆竹篾，其长度与竹笼上口相等。其缺点是：若较长时间饲养，竹笼子略嫌干燥，所以要根据当时空气干燥的程度，每隔1～2天向笼子内喷水。扩展资料：蟋蟀的挑选标准有两种：1、鸣叫型蟋蟀种是挑选鸣叫的蟋蟀，另一种是挑选选择以鸣叫为主的蟋蟀，应选头和身形不太大的个体，背阔，翅长，翼厚，触须完整，尾须整齐，叫声洪亮，频频鸣叫。2、打斗型蟋蟀。打斗的蟋蟀首选头部大，头形高圆，且头顶心是锃亮而有光泽，头色呈青金色、紫樱桃色、黄古铜色者，为上品；其次，从眼睛部位观察，额角上显现漆黑色的为上品；再则从牙色看，最好的是金色牙，其次是紫色牙，银白色的也较可取。首先，因为蟋蟀打斗交锋是用头撞头的方式进行的，因而，头是一个关键部位。善于打斗的蟋蟀，头要大，头大的蟋蟀才能显出其雄健、剽悍、有力。所以行家看蟋蟀，总是先要看头。优秀的蟋蟀，不仅，象寿星的头那样凸出的是上佳的头形。除前额凸出外，两只眼睛要生得比较高位。被行家们称为“柿子头”、“宝石头”、“菩提头”、“蚱蜢头”的，也属较为可取的头型。反之，尖头小脑，显然属于劣种。其次，还要从头的颜色来辨别。头色呈青金色、紫樱桃色、黄古铜色者，皆属上品，但比较少见，不易获取。纯黑色和纯白色者次之。若既青又白，中间有混合色者，并非良种。有些蟋蟀脑门上有细细的直纹路，被称为“麻路”，这种虫的头称为“麻头”，它与额前有1条白纹的一起被认为是上好的类型。而有羊角、牛角式斗纹，都属于打斗不堪不击的次品。从眼睛部位观察，额角上显现漆黑色的为上品，眼中似有金光闪闪者亦为佳品。此外，优质蟋蟀的触须一般是粗而长，而且转动灵活自如。若触须出现弯曲或须梢卷曲者，则为衰老或有病的蟋蟀，说明其寿命已经不长，更谈不上进行打斗了。蟋蟀的打斗，主要是依靠其锋利的牙齿作为战斗的武器，所以门牙是否坚硬锐利是判别是否具有战斗力的重要标志。从外观上看，牙齿干亮而不软润，就是善于打斗的，特别是牙钳中的锯齿要尖锐而锋利。从牙色看，最好的是金色牙，其次是紫色牙，银白色的也较可取，其他如粉红色、黄褐色、猪肝色的等，都属次品参考资料来源：搜狗百科－－斗蟋蟀

饲养蟋蟀的专用器皿叫做蟋蟀盆，又被称为蛐蛐罐。夏秋季节，可以选择陶质的蛐蛐罐。进入冬季后，为了保证蟋蟀生活环境的温度和湿度，就要更换为有一定保温保湿功能的泥盆和塑料材质的蛐蛐罐。蛐蛐罐精致无比，种类纷繁。最早的蟋蟀罐都是由帝王指定的御窑和官窑烧制的，作为贡品专供皇室使用。现在的蛐蛐罐材质更为多样，式样也更现代化、时尚化。当选择用蛐蛐罐饲养蟋蟀时，上面可以用塑料网纱做成盖子，增强罐中的通风性。同时每隔2-3天可以向罐中的泥土喷洒适量的水，以保持蛐蛐罐中的空气湿度，避免过分的干燥而影响蟋蟀的成长。

平日对虫盆的置放也需留心，不可太靠近高温处，也不宜放置在阳光直线照射的地方。在早秋时节，虫盆也不可放在木板之上，这也许同古人对阴阳五行中木生火？一说有关吧，如果要在木板上放虫盆，也要在板上先垫一块塑料膜或玻璃。按以往的老办法是，将蟋蟀盆一半埋在土内，上面架一个凉栅，这样既凉快又安静。但这一点现今绝大多数人做不到，因此也可求其次，将由盆放置在水泥地、砖地、泥地上。放盆的房间，以通风性好、不易受油烟等气体影响的为好。盆与盆之间不能昼放，平放时各盆之间要留一些空隙，对于特优佳虫，最好另室放养。

蟋蟀饲养需要什么器皿

4，怎样写出一篇好的读书笔记

读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。我觉得以失败告终，是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。你猜：一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧？再不就要说书山有路学海无涯的话？总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧？你很聪明，并且对书敬畏而疏远。电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可我还想为书开垦出一亩三分地儿。读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条着名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有： 1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：（1）索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报?〈史学〉》（2）抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种：（1）书头批注书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。（2）提纲提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。（3）提要提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。（4）评注读书笔记评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗?书苑折枝（二）》）（5）补充原文读书笔记补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。3、心得式读书笔记心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：（1）札记札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。（2）心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。（3）综合读书笔记综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。归纳小结：作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。

好词:竭尽所能\金蝉脱壳\坚强不屈好句:1.蝉"为饥饿所驱"/"为口渴所苦" 2.当我考察它们的储藏室时，我是用手斧来"开掘"的。 3."其实，它的"举措"简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。" 好段:1.然后，它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，"竭力"张开。这个竭力开窍得很贴切. 2.蝉与我"比邻相守"，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，"它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔"。表达出作者对蝉的喜爱之情. 3."这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。"充分表现舍腰蜂的能力. 4."临近沟渠的时候，它当然就会注意到这件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点十分宝贵的泥土。它们不肯轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。" 内容：跟许多孩子一样，小时侯的我冥顽不驯，热衷于到大自然中去寻找一切或丑陋或美丽的昆虫。虽然大人们常常对我的举动不屑一顾，可我依然热情地顶着烈日、冒着风雨在田野里、岩石中翻翻捡捡，在发现猎物的那一刻去感受大自然赐予的惊喜。随着时间的流逝，我慢慢长大，对昆虫的痴迷程度也渐渐由强变弱，直至有一天，邻居家一个7岁的小男孩捧着一只叫声嘹亮的蟋蟀，乐颠颠地在我面前卖弄时，我发现自己竟然对他的欣喜感到奇怪。那一刻，我才深深地意识到在物欲横流的社会中我已经失去了某些东西。可是，就在这样一个充满物欲的社会中，却有这样一位神奇的人。他超脱世事，将自己一生的光阴都花在对昆虫世界的观察、研究中，并且专为这些“虫子”写出十卷大部头的书，而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后仍然在阅读界引起一次又一次轰动，为世人创造出一个又一个奇迹。点评：《昆虫记》不是作家创造出的世界，它不同于小说，绝不是另一个星球！它们是最基本的事实！是法布尔生命的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头颅，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘吧。法布尔老人让我了解了昆虫世界，而昆虫则让我永远地记住了法布尔老人。

要认真多次修改，才能写好。希望你们赞同！！！！！

5，一件有趣的事400字

记有趣的一件事_写事的作文800字最近，在我们亲属中发生了一件特别有趣的事情，那就是一个我叫二哥的亲戚最近打电话通知我们家人，说是他最近开了一家店面，老大了，他要在某天开业，让我们大家都去他所指定的那个地点，给他前去捧场，他到时候要放鞭炮，大家要聚到一起好好热闹热闹，搓一顿。我们接到他的邀请电话之后，于是便都在热烈祝贺的同时，表示答应他去，一定去，一定会准时捧场，既然人家二哥现在混的这么大，那咱一定不会差事的呀！就这样，接受完二哥的邀请之后，我们这些亲属都各自揣着礼份子钱，到了二哥所说的某一天，高高兴兴的前去捧场了。奇了怪了，据二哥所说的那个地址，怎么没有什么老大的门店呢？怎么只是一个卖着家常日用品的地摊呢？正当我们疑惑不解的时候，我二哥终于出现了，只见他如往常一样，一副笑嘻嘻的样子，见我们来了，于是十分热情的把我们邀请到那个地摊前面，然后说道：“你们来的可真早，够意思，够意思。”“二哥，你的大门店呢？”一贯直性子的我没有跟我二哥废话，只切主题道。“啥眼神啊！这不就是吗！”二哥指着那个我们事先发现的地摊，笑嘻嘻的样子更加的诡异了。“啊！”我们大家先是集体愣了，看了半晌那个向来绽放一脸坏笑的二哥，我们良久才明悟过来，原来，这是二哥做的一出恶作剧，仔细一琢磨二哥订下的某一日，原来是4月1日，愚人节。感情，我们每个亲属都被二哥给愚弄了，他明明是摆了一个普通的地摊，却说是一个大大的门店。一阵捧腹大笑过后，二哥最后实在笑不动了，终于收住了笑声，然后对我们大家伙说道：“玩笑归玩笑，请你们搓一顿那可是真的呀！走，咱们一起到饭店去，都多长时间没见面了，大家好好聚一聚。”“是啊！还真是的，要不这么一下，我们亲属之间除了过年，平时里还真没工夫相聚呢，今天呀，可得好好聚一聚，高高兴兴的喝上一杯！”爸爸听后，也高兴的说道。“走，我请客，大家去饭店。”二哥一挥大手。“不行不行，我来请客。”爸爸争抢着。其他亲属也跟着争抢，二哥最后说道：“别争了大家伙，如果再胆敢跟我争抢，那么明年的愚人节，我可要继续愚弄你们啊！到时候，我愚弄你们的节目可更是花样翻新的呀！”这一下可震住了大家伙，大家伙告饶了，说接下来一律听二哥的安排。这件有趣的事情虽然已经过去很久了，但是至今想起，不知为何，还是有一种回味无穷的感觉。令我久久释怀，久久难忘！

暑假的一个傍晚，我和妹妹下楼乘凉，发生了一件有趣的事。我们刚下楼，就听见一阵蛐蛐的声音从草丛中传来。我们走到跟前，拨开草丛一看，哇，这儿有两只蛐蛐儿。我心中暗喜。经过和妹妹的一番商讨之后，我们一致同意捉蛐蛐。说干就干，我们飞快地跑回家，一人拿着一个小瓶子，再次跑到草丛边。我们盯准目标，用手猛地一盖，但却让它跑掉了。稍等片刻之后，我和妹妹卷土重来，趁它们不备，又用手小心翼翼地一盖。哈哈，蛐蛐被我们给逮了个正着。按照这种方法，我们又逮了许多，清点一下战利品：“1只、2只、3只……”哇噻，我们一共捉了12只。正当我非常得意之际，突然我看到瓶子里那十几只蛐蛐蹦来跳去欲逃生的可怜模样，一股怜爱之心顿时涌上心头。过了一会儿，我提议说：“妹妹，咱们把蛐蛐儿放了吧！”妹妹疑惑不解地问：“姐姐，我们费了好大劲儿才捉到这12只蛐蛐的呀，为什么要把它们放了？”我解释说：“傻丫头，蛐蛐是益虫，它可以帮人们捉害虫呀！”“噢，原来是这样，那我们把它们放了吧！”妹妹天真地说。我打开瓶盖，蛐蛐们一窝蜂地从瓶子中跳了出来，还不时地发出“啾啾”的声音，好像在说：“谢谢你放了我们。”

一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。四个表兄妹好久没有聚会了，趁着寒假，我们又聚在一起，开心地欢乐，开心的玩耍。随着年龄的增长，我们的游戏也逐年升级，这不，今年又不约而同地学起了打羽毛球。为了检验谁的球技更高一筹，我们决定在外公的院子里举行一场别开生面的羽毛球淘汰赛，为了使比赛公平公证，我们请来两位铁面无私的裁判------外公和外婆。为了公平对决，我们动用了“石头、剪子、布”。真是“好运当头”第一场由我和哥哥打，我信心十足，坚信自己一定能当擂主。一开场，我对哥哥使出浑身解数。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。岂料，我的球一会儿向西，一会儿向东，飘忽不定的球，搞得哥哥晕头转向，疲惫不堪，终于弃拍投降，我不由得得意忘形。第二回合开始了，我还沉浸在刚才的喜悦中。而身手不凡的表姐早已识破了我的战略，每次都能轻而易举回球，甚至是猛烈地还击、扣杀，这下轮到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，这真是“火上浇油”，让我心急如焚，后面几个球回得更是糟糕，终因掉球太多而被淘汰。可怜我这个擂主梦是昙花一现，只能是“关羽失荆州------骄兵必败”。轮到自诩“球神”的表哥上场了，也只有他俩才有得拼，大战三十几个回合。终于还是“久经沙场”的表姐略胜一筹，成为我们四人中的姣姣者。望着表姐因赢得外公外婆的夸奖而眉飞色舞的表情，我内心只能佩服她的实力。更坚定以后一定得谦虚。谦虚使人进步，骄傲使人落后的古训，真是永远错不了千古真理，我要时刻铭记在心，激励自己不断前进！有趣中要有意义，这篇作文才成功一件有趣的事每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。一件有趣的事一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊！今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢？正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎么这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。这可真是件有趣的事啊!