8一11岁简笔画，8岁儿童画全家福怎么画快点回答急急急

本文目录一览

1，8岁儿童画全家福怎么画快点回答急急急
2，村庄简笔画怎么画简单一点又生动的有房子
3，急求明天给812岁的三个小孩上一个半小时的简笔画课我准备了
4，未来主题绘画1012岁
5，怎么教10岁的学生画画

1，8岁儿童画全家福怎么画快点回答急急急

- -楼下的回答都太水了@！全家福可以画人物，先说一下用的纸是多大的，用什么画油画棒还是水彩笔什么的，构图的话考虑横构图，内容的话一堵墙一个沙发，所有的人都坐在沙发上也可以站在地板上，墙上挂一个镜子什么的。人太多的话可以按照高矮来画前面一排矮的后面一排只画脑袋和衣领或者不画衣领排队是按照不对空来排的。人少且右边比较空的话可以在地板上画只动物或者玩具

8岁儿童画全家福怎么画快点回答急急急

2，村庄简笔画怎么画简单一点又生动的有房子

1、首先来画不规则图形，具体如下图所示。2、然后为不规则图形画上斜线，具体如下图所示。3、接着画房子的下方轮廓，具体如下图所示。4、然后画房子门前的小路，具体如下图所示。5、然后来画房子旁边的小房子，具体如下图所示。6、然后来画房子挨着的果树，具体如下图所示。7、最后为房子上面画上一只小鸟，具体如下图所示。8、最后完成图如下图所示。

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可以吗可以吗

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行不

村庄简笔画怎么画简单一点又生动的有房子

3，急求明天给812岁的三个小孩上一个半小时的简笔画课我准备了

小孩子对形象的东西最容易接受。你可以先准备好拍摄的阿狸和小狗的真实的照片，然他们说出动物的特点特征颜色等，，重视独立发现和表达，然后可以尝试让他们在几分钟之内自己自由去画出两种动物，可以假如自己的想象乃至情节，然后你要评论和鼓励，拿出简笔画测得绘画形象进行比较。再教简笔画8-12岁是一个很大的年龄阶段，简笔画要避免死板和千篇一律。绘画不可以有什么绝对的步骤，要避免刻板，多发挥想象

你应该先给他们看一下阿狸与小狗的动画，能让他们觉得有吸引力一些

PPT有动画等等咯，不过你必须有示范，示范时可以增加写趣味！我只会教3~6岁的，8-12岁估计已经会独自思考很多东西了。

你上课时的目的性太差，没有规定出很明确的目标，关键是你要以8-12岁年龄基础的孩子能力来判断你这节课的所需要准备的东西，而不是按照你自己的意愿来上课。可以用更简单的卡通画来完成，阿狸和小狗的卡通画以我对这个年龄段孩子的了解他们是完不成的

编个故事吧

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4，未来主题绘画1012岁

你好，10~12岁的孩子已经有比较强的观察能力和探索能力了，他们的想象能力也进入了一个稳定的发展阶段。所以推荐这个年龄段的孩子在思考“未来”这个主题的时候，结合自己对生活的观察，并且根据自己的想象能力，去用绘画的方法将未来表达出来。这里提供一些思路参考哦，主要是在于想象力引导：关于未来，我们可以想象出一个完全不同的世界，地球的陆地上已经容不下大量的人口了，所以很多人都搬到了天上住，有的搬到了海底住。在天上，我们可以构思出一个又一个的空中岛屿，人们都在岛屿上生活，天上有很多奇怪的动物，有3个头的鸟，有像棉花糖一样的树。人们可以使用云来输电、输水，并且人们还在空中建造了很多的传送门，经过传送门就可以到达陆地或者海洋了。我们可以发挥自己的想象，将这一切都画出来，天空中的元素都是比较梦幻的，我们可以使用油画棒、色粉笔来绘画哦，我觉得这两种画具会更加合适呢。海底的世界就留给楼主想象咯~希望能够帮助到你，我是画啦啦的狸猫老师^_^画啦啦少儿美术课堂 —— 最懂儿童的互联网艺术课堂。关注“画啦啦艺术创想“公众号，给孩子一份美术的礼物！

注意主题！

4大流派：古典、浪漫、现实、超现实主义

5，怎么教10岁的学生画画

我认为如果你对国画熟悉，完全可以教其国画。一个孩子，从四岁左右教正规的简笔画（线条画），可以说正是时候。传统的国画，设色比较简单，更容易理解。如果四岁开始，到十岁时候，用色彩已经可以不错了。国画的基础是线条，现在教幼儿的简笔画，也就是线条。我认为线条是美术的基础，也是人们最容易接受的美术技法，因为它能最简捷地表达对象。你一方面按部就班地教他速写素描，一方面教他国画基础知识，两方面结合，进步更快。相信他的美术进步，尤其是能画出来有一定水平的“画”（我指的就是国画。光是教素描之类，家长如果不懂美术，他看不懂有多少进步，兴趣也不大），家长看在眼里会更高兴。尤其是这些能称之为“作品”的东西，推荐参展了（哪怕是学校一级的，当然是越高越好；如果能获奖更好——而素描就很难入学校以上的“展”，更难获奖），对孩子是鼓励信心，对家长更是巨大鼓舞！同时，这样对你以后受学生有更大的号召力。

这样年龄的小学生不属于纯幼稚型的，也不属于成熟型的。画画的路径可以选择：简笔画、少儿漫画、装饰画、彩笔画、想象画。可以学点简单的造型内容，如铅笔线条单个静物、铅笔素描石膏几何模型、素描单个静物就可以了。

你好我是一个美院大3都学生，难道兄台有一片这么真诚都心。我感到很是敬佩。至于你的问题。首先你问你自己你教他到底要教他什么。是教会他画个苹果，还是一个石膏体，还是头像，还是我们要教会他怎么体会美。对美产生兴趣，感受到美都存在。美究竟是怎么回事。不然反之我们都罪过就大了。那就是在误人子弟。毒害少年。

你好我是一个美院大3都学生，难道兄台有一片这么真诚都心。我感到很是敬佩。至于你的问题。首先你问你自己你教他到底要教他什么。是教会他画个苹果，还是一个石膏体，还是头像，还是我们要教会他怎么体会美。对美产生兴趣，感受到美都存在。美究竟是怎么回事。不然反之我们都罪过就大了。那就是在误人子弟。毒害少年。自己已经沦为被误子弟，还教别人，可笑，你就知道石膏头像吧，还感受美你10岁的时候感受到什么美了？现代垃圾美术教育制造的垃圾大学生。

拿几张静物素描给他们临摹，先讲解步骤，然后等画完再修改，或者可以教画漫画，拿样本临摹，也可以画平面海报。。。